對於 智力天賦 我們通常指的是非凡的智力，在數量上高於在智商測試中獲得的130分。 5％的人口表現出特殊的智商，而24％的人口屬於該細分市場，其結果處於較高的平均水平。

迄今為止，這種與邏輯，表演或語言技能相關的智力定義可以簡化，因為它沒有考慮到智力方面的最新多維模型，其中包括情商，情感能力，建立人際關係，創造力和其他技能，使一個人脫穎而出。

Plusdotazione是具有巨大潛力的代名詞，但不一定沒有特定困難。這些困難可能與拒絕上學，與同伴和老師的關係困難，導致輟學和提早退學有關。今天，借助顧問和教師培訓，有可能促進包容性，通過個性化的教學路徑（PDP）鼓勵學習，並防止學校和心理困擾。

自2008年以來，第一個臨床心理學和高認知潛能專業中心。

對大多數父母和老師來說，支持兒童或學生充分了解其教育需求是一項艱鉅的挑戰，但對於每個人的情感幸福和學業成功而言，這是一項基本承諾。因此，選擇在該領域具有豐富經驗和培訓的專家很重要。

Centro Amamente是意大利第一個將積極心理學領域的研究應用到發展時代臨床實踐的基礎上的人才知識中心。

多虧了由專門的神經心理學家組成的團隊，我們從出生到成年培養了技能和才能，證明了學習和過剩困難，為父母和父母提供了幫助。老師使用工具來理解和鼓勵學習而又不妨礙學習。

我們認為，每個孩子都有一個高潛力，只有等待被發現和餵養。成人對孩子及其情感和學習需求的關注越早和準確，隨著時間的推移，收穫的好處就越多，也就是說，寧靜的孩子能夠自我調節，自信，他人和世界，更加稱職和滿意。

了解如何識別它們